Como describe la teoría la parte de un proceso evolutivo en el humano es inevitable, al igual que la evolución las relaciones interpersonales del individuo son cambiantes, al reorganizar los contextos sociales es necesario que se tenga presente que un desarrollo en cada individuo será diferente por el hecho de que la cognición y la corteza frontal, actuaran dependiendo de ambos factores, la familia es un claro ejemplo de como el individuo puede desarrollarse mejor en un ambiente saludable.

Así como las plantas todos nosotros pasamos sobre la autoregulación, las plantas se adaptan a su medio a su medio para sobrevivir, lo importante del humano es que además de esta adaptación también desarrollo sistemas que le funcionan para desenvolverse socialmente, creado una analogía con la plante se podría decir que entre más creecemos existe más interacción.

A lo largo de nuestra vida pasamos por procesos en los cuáles es necesario aprender, el sistema nervioso central nos ayuda a regular nuestros movimientos y el como reaccionamos ante el ambiente, pero en conjunto con la TSC es necesaria una adaptación al contexto y así nuestro SNC tendrá el aprendizaje necesario para responder

Durante toda nuestra vida creamos aprendizajes y a desarrollarnos conforme a nuestro medio, pero cuando llegamos a la vejez, es necesario tener una buena interconexión entre lo inter y lo intra, para que así el individuo no pierda sus funciones, cuando se presenta una enfermedad neuro degenerativa es necesario interceder en el individuo para que su medio pueda ayudar a que la enfermedad tenga un deterioro más lento.

Cuando se pasa de la niñez a la adultez se puede ver como el individuo forma nuevos conceptos para su formación hacia nuevos contextos, como se forman nuevos conceptos el individuo pasa una etapa de crecimiento tanto neural como contextual. Los objetos que se muestran tienen diferentes significados dependiendo de la etapa en que se desarrolle el individuo.